为深入贯彻落实“五育并举”教育方针，创新劳动教育实施路径，丰富劳动教育实践形式，近日，攀枝花市实验学校开展“菜园丰收啦”蔬菜收获主题劳动实践课，引导学生在亲身劳作中掌握技能、锤炼品格、涵养素养，切实将育人理念转化为具体实践。

本次实践课注重科学引导与规范教学相结合，提升劳动教育实效。课堂上，教师先带领学生实地观察蒜苗、白菜、韭菜、红薯等作物的外形特征，细致讲解作物生长规律、可收获部位及相关农业常识，将自然科学知识融入实践教学，实现劳动教育与智育的有机衔接。随后，针对四种蔬菜的生长特性，教师现场示范正确收获方法，重点讲解儿童专用小锄头、小剪刀的安全使用规范，在传授劳动技能的同时，强化学生的规则意识和安全素养。

实践操作环节，学生以小组为单位分工协作、有序开展劳作。大家各司其职、相互配合，有的弯腰拔蒜苗，有的贴地拔白菜，有的俯身剪蒜苗，有的松土挖红薯，田间地头洋溢着热火朝天的劳动氛围。“第一次亲手挖红薯，看着果实从土里出来，特别有成就感！”“和同学分工合作效率特别高，也感受到了团队的力量。”“原来蔬菜的生长这么不易，以后我一定会珍惜每一粒粮食。”孩子们的真挚感言，道出了劳动实践中的收获与感悟。在规范操作中，学生的动手能力、肢体协调性得到有效锻炼，劳动教育与体育锻炼实现同步推进。

此次劳动实践课以菜园丰收为切入点，让学生在亲身参与中感受劳动的价值与魅力。看着亲手收获的新鲜蔬菜，学生们真切体会到“一分耕耘一分收获”的深刻道理，不仅增强了对劳动的认同感和自豪感，更在收获的喜悦中接受美育熏陶，树立起珍惜劳动成果、尊重劳动者的正确价值观。

近年来，攀枝花市始终坚持“五育并举”育人理念，立足校园实际打造劳动教育实践阵地，通过开展蔬菜种植等系列实践活动，将德育的品格塑造、智育的知识渗透、体育的体能锻炼、美育的审美培育融入劳动全过程。劳动实践课的开展不仅让学生掌握了基础的农业劳动技能，更培养了其团队协作、责任担当和勤俭节约的良好品质，为学生全面健康成长注入鲜活动力。(攀枝花市电化教育（技术装备）中心)

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