近日，为进一步提升初中物理实验教学质量，推动实验教学提质增效，绵阳市初中物理骨干教师实验教学能力提升培训在绵阳普明中学举行。绵阳市各县（市、区）及市直属学校150余名初中物理骨干教师参加培训。

【专家引领：带来新思路】

本次培训特邀成都市七中育才学校物理正高级实验师江卫东作题为《初中物理规模化实验教学的建设与研究》的专题讲座。江卫东老师立足物理学科特点，结合学校自2015年以来的持续探索与实践经验，从教师教学需求与学生认知发展双重视角出发，系统阐述了初中物理实验教学的新理念与新路径。

讲座以课堂分组实验、家庭实验和综合实践活动“三位一体”的实施模式为抓手，有效破解了当前初中物理实验教学中的突出难点问题。同时，江老师围绕硬件保障、流程建设、课堂创新、师资培养及教研协同等方面进行了系统梳理与深入讲解，总结提炼出实验教学规模化推进的有效路径，为全市初中物理实验教学提质增效提供了可借鉴、可推广的实践经验。

【动手实操：提升真能力】

本次培训采用分班走训方式开展，参训教师分为三个班次，围绕不同主题参与实操训练，强化实践导向，突出能力提升。

四川省科学城第一中学高级教师马琼琼（我市实验教学引领型专家）开展了《技术融合·探究创新——初中物理实验教学中的信息技术应用探索》专题分享与实操指导；

绵阳外国语学校教师马梦亭（我市实验教学引领型专家）开展了《实验驱动育人——初中物理实验的改进与创新》专题分享与实操指导；

绵阳市外国语实验学校高级教师梁云菲（我市实验教学青年骨干）开展了《光境造物·透镜成像——初中物理光学实验探究工坊》专题分享与实操指导。

本次培训紧密围绕一线教师在实验教学中存在的操作规范性不足、器材准备难度较大、课堂呈现效果不佳以及实验创新能力不足等突出问题，精准对接教材内容与新课程标准要求，依托传统实验与数字化实验手段的融合应用，系统开展实验改进与创新设计系列培训。培训由绵阳市教育和体育局统一部署，绵阳市教育技术和信息管理中心组织实施。

培训过程中，参训教师认真聆听专家讲座，积极参与实践操作，在专家指导下不断突破实验教学中的重点与难点问题，通过动手实践、互动交流与问题研讨，实验教学设计与实施能力得到有效提升。此次培训有力推动了全市理科实验教学向“学生可感知、学校可实施、家长可信赖、社会广认可”的方向持续发展，为深化课堂教学改革、促进学生核心素养提升提供了有力支撑。

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