近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的“中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划”项目启动活动在江苏省无锡市成功举行。教育部教育技术与资源发展中心副主任肖航等领导出席并讲话。省学校国资装备中心组织全省相关市（州）、县（区）教育装备部门及部分项目学校负责人共计100余人参加盛会，学习先进经验、展示本省探索成果，并为项目在四川省的深入实施奠定基础。

教育部教育技术与资源发展中心副主任肖航讲话

本次活动汇聚全国各方智慧，共同探讨数字化背景下中小学图书馆转型发展的路径与策略，部署“领航计划”项目实施工作。教育部教育技术与资源发展中心负责同志详细介绍了“领航计划”项目的背景、目标与实施要求，为后续工作指明了方向。来自中山大学、北京大学、北京师范大学的知名专家分别围绕“数纸融合”阅读新生态、AI赋能阅读推广、阅读素养框架与数字化读书行动等前沿议题作了精彩的主题报告，为与会代表提供了丰盛的理论盛宴和实践启迪。

在集中经验交流中，成都高新区和成都七中英才学校的代表作了精彩发言，分享了在书香校园建设和图书馆数字化转型方面的思考深度与实践智慧，体现了我省积极拥抱变革、致力于以阅读育人和技术赋能推动基础教育高质量发展的决心。

区域统筹：成都高新区展示“双轮驱动”的系统推进模式

成都市高新区教育体育局党组成员、副局长陈俊作大会经验交流

成都市高新区教育体育局党组成员、副局长陈俊作题为《破界·融合·赋能：成都高新区“学区+中心组”双轮驱动的书香校园建设新路径》的经验分享。详细介绍了高新区通过“机制、资源、师资、活动”四条核心路径，构建区域协同推进的书香校园建设新生态。重点阐述了以“中心组”专业引领和“学区牵头校”协同示范为核心的“双轮驱动”机制，有效打破校际壁垒，促进优质阅读资源的均衡配置与高效利用。成都市高新区通过政策引领、闭环考核、社会资源引入、师资系统培养以及区校联动活动体系，显著提升学生阅读素养和教师专业能力，“书香高新”品牌影响力不断扩大，为同类区域系统化推进阅读育人提供了可资借鉴的“高新方案”。

学校实践：成都七中英才学校呈现从“藏书馆”到“阅读场”的深度蜕变

成都七中英才学校校长林素琼作大会经验交流

作为首批入选“领航计划”的项目校，成都七中英才学校校长林素琼以《从“藏书馆”到“阅读场”：数字赋能下的校园育人场景建设》为题，分享了学校在前沿理念与数智技术融合方面的具体实践。描绘了学校如何立足12年一贯制优势，构建“以“书香英才”文化为核心、传统涵养与数字赋能为双翼的阅读育人框架，系统推进图书馆功能的根本性转变。重点展示了学校通过空间重构、课程融合、活动创新、协同联动“四维支柱”构建全域阅读场，特别是利用数字技术实现阅读过程的精准诊断分层、深度互动共创以及教师教研赋能的具体路径。七中英才学校的探索，体现了从静态的知识仓库向动态的、生成的、交互的“活力育人场”的演进，为数字时代中小学图书馆如何更好地服务于育人根本任务提供了鲜活样本。

我省参会成员认为，此次学习交流规格高、质量优，成果丰硕、影响深远。不仅全面了解了国家层面关于中小学图书馆数字化发展的最新政策导向和宏观规划，学习了兄弟省市的先进经验和典型案例，也进一步明确了自身工作的努力方向和“领航计划”在川实施的具体路径。大家纷纷表示，将把此次活动的学习成果转化为推动工作的实际动力，结合四川本地实际，积极探索中小学图书馆数字化赋能的新模式、新方法，切实提升图书馆服务教育教学、促进学生全面发展的能力水平。

下一步，四川省学校国有资产与教育装备中心将按照教育部的统一部署和要求，认真组织实施“中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划”四川地区的各项工作，加强省内经验交流与成果凝练，以数字化为抓手，推动全省中小学图书馆建设与阅读工作迈上新台阶，为加快建设教育强省、办好人民满意的教育贡献装备力量。

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