为深入贯彻科教兴国、人才强国战略，全面落实中央及省市关于加强科学教育的工作部署，12月17日，绵阳市教育技术和信息管理中心在绵阳南山中学双语学校成功举办中学物理、生物学实验员能力提升培训。作为9月22日中学化学实验员培训的接续举措，本次培训延续“精准赋能、学以致用”核心思路，创新采用“集中动员+分学科授课”模式，全市各县（市、区）实验教学管理人员及初高中物理、生物学实验员300余人齐聚一堂，共研实验教学提质增效之道。

绵阳市教育技术和信息管理中心副主任庞敏作开班动员讲话。立足强国战略全局，深刻阐释了实验教学在创新人才培养中的核心价值，强调实验员是架起理论与实践桥梁的关键力量，明确了实验员岗位的职责边界与使命担当，鼓励全体参训人员主动融入科学教育发展潮流，将培训所学转化为推动工作的实际成效，为实验教学安全高效开展筑牢保障。

物理分会场，梓潼县仁和初级中学校正高级实验师、绵阳市中小学科学教育教研中心组成员王邦松，以“精研实验管理，提升服务效能，助力科学教育”为主题开展授课。他系统解读国家及省市实验教学政策文件与课程标准，紧扣《绵阳市中学实验教学目录》，从物理实验教学重点难点突破、实验室规范管理、仪器采购与维护技巧等方面进行细致讲解。通过“人体中的杠杆”等跨学科实践案例分享，将抽象的管理理念转化为具象可学的实操方法，为参培学员提供了生动鲜活的借鉴范例。

生物学分会场，四川省绵阳普明中学优秀实验员、绵阳市普通高中理科教师实验教学能力提升培训主讲教师李艳红聚焦“筑牢安全防线，提升使用效能”，围绕生物实验室制度建设、设备管理、安全管理及实验教学实施四大核心环节展开实操培训。结合多年一线工作经验，详细介绍了生物实验器材分类编号、入柜摆放的标准化流程，重点讲解易燃易爆试剂、有毒有害试剂的安全使用规范与应急处置方法。针对学生分组实验全流程，从实验通知单填写、器材精准筹备到实验报告批阅归档，提供了可借鉴和复制的标准化操作指南，切实解决参训教师日常工作中的痛点难点。

“培训既有政策高度的引领，又有实操细节的指导，分学科授课让内容更具针对性。”参培学员纷纷为培训模式点赞。绵阳市教育技术和信息管理中心相关负责人表示，下一步将持续完善实验员队伍建设体系，推动实验教学与学科教学深度融合，不断夯实科学教育实践根基，为培养创新型人才、建设现代化教育强市提供坚实支撑。（绵阳市教育技术和信息管理中心）

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